Listaida حلوى خالصة

NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Memahami dan menunjukkan sikap positif terhadap norma kebiasaan, adat istiadat, dan peraturan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: Menciptakan keteriban dalam masyarakat Mencegah benturan kepentingan dalam masyarakat Memberi petunjuk bagi setiap individu dalam kehidupan Mewujudkan kewibawaan Negara Tujuan adanya norma dalam hidup bermasyarakat ditunjukkan oleh nomor a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
		1
MATERI		KUNCI JAWABAN
Norma-norma dalam masyarakat
INDIKATOR
Siswa dapat menjelaskan tujuan norma-norma dlm masyaraka
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Memahami dan menunjukkan sikap positif terhadap norma kebiasaan, adat istiadat, dan peraturan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Memiliki dan membawa SIM ketika mengendarai sepeda motor 2. Menghormati orang yang lebih tua usianya 3. Menyapa ketika bertemua orang yang dikenalnya 4. Memberikan laporan kepada polisi sebelum unjuk-rasa 5. Membuang sampahj hanya di tempat yang disediakan Perbuatan yang sesuai dengan norma hokum ditunjukkan oleh nomor … (1), (2), dan (3) (2), (3), dan (4) (1), (4), dan (5) (1), (3) dan (4)
MATERI		KUNCI JAWABAN
Norma hokum
INDIKATOR
Disajikan 5 perilaku norma, siswa dapat menentukan tiga perilaku yang mencerminkan patuh terhadap hukum
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Memahami dan menunjukkan sikap positif terhadap norma kebiasaan, adat istiadat, dan peraturan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Bunyi ayat (1) pasal 27 UUD 1945 adalah … a. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republic b. Kedaulatan di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut UUD c. Negara Indonesia adalah Negara hokum d. Segala warganegara bersamaan kedudukannya di dalam hokum dan pemerintahan.
		3
MATERI		KUNCI JAWABAN
Isi pasal 27 ayat (1 UUD 1945
INDIKATOR
Siswa dapat menentukan isi pasal 27 ayat (1) UUD 1945
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan RI sesuai dengan suasana kebatinan konstitusi pertama			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Sebagai jembatan emas 2. Sebagai awal perjuangan bangsa Indonesia 3. Sebagai titik puncak perjuangan bangsa Indonesia 4. Sebagai titik akhir perjuangan bangsa Indonesia 5. Berlakunya hokum nasional dan tidak berlakunya lagi hokum kolonial Arti penting proklamasi bagi bangsa Indonesia ditnjukkan oleh nomor … a. (1), (2), dan (3) b. (2), (3), dan (4) c. (3), (4), dan (5) d. (1), (3), dan (5)
		4
MATERI		KUNCI JAWABAN
Proklamasi kemerdekaan RI
INDIKATOR
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentuka 3 arti penting proklamasi kemerdekaan RI
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan RI sesuai dengan suasana kebatinan konstitusi pertama			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Menjunjung tinggi hokum yang berlaku 2. Bekerja keras untuk kemajuan bangsa 3. Rela berkorban demi keutuhan Negara kesatuan Negara RI 4. Melakukan balas dendam terhadap Negara penjajah 5. Bercita-cita menjadi pejabat tinggi Negara Sikap setia terhadap proklamasi kemerdekaan Negara RI ditunjukkan oleh nomor … a. (1), (2), dan (3) b. (2), (3), dan (4) c. (3), (4), dan (5) d. (1), (3), dan (5)
		5
MATERI		KUNCI JAWABAN
Sikap setia terhadap proklamasi kemerdekaan Negara RI
INDIKATOR
Disajkan pernyataan , sisea dapat menentukan sikap setia terhadap proklamasi kemerdekaan RI
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan RI sesuai dengan suasana kebatinan konstitusi pertama			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Menetapkan UUD 1945 sebagai UUD Negara RI 2. Memilih Sukarno dan Muhammad Hatta sebagai Presiden dan Wapres RI 3. Indonesia Raya segagai lagu kebangsaan Indonesia 4. Tugas pemerintah sehari-hari sementara dibantu oleh Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) 5. Pembentukan cabinet (Dewan Meneri) Lembaga penegak hokum di Negara RI ditunjukkan oleh nomor a. (1), (2), dan (3) b. (2), (3), dan (4) c. (1), (2), dan (4) d. (1), (4), dan (5)
		6
MATERI		KUNCI JAWABAN
Hasil siding PPKi tanggal 18 Agustus 1945
INDIKATOR
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan hasil sidang PPKI tgl 18 Agustus 1945
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan enegakan HAM			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan wacana berikut: Hak asasi dimiliki oleh setiap manusa Hak Asasi berarti hak dasar atau hak yang pokok Hak asasi dimiliki manusia sejak lahir Dari wacana di atas dapat kita simpulkan, pengertian hak asasi manusia ialah … a. Hak dasar atau hak pokok yang dimilki oleh setiap makhluk hidup sejak lahir b. Hak dasar atau hak pokok yang dimiiki oleh setiap manusia sejak lahir c. Hak dasar atau hak pokok yang dimiliki oleh setiap manusia sejak dalam kandungan d. Hak yang dimliki oleh setiap manusia sejak lahir
		7
MATERI		KUNCI JAWABAN
Perlindungan dan enegakan HAM
INDIKATOR
Pengertian HAM
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan enegakan HAM			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Tujuan adanya perlindungan HAM di seluruh dunia adalah … a. Agar setiap individu manusia dapat memproleh hak-haknya dengan sepenuhnya tanpa ada orang lain yang merampasya b. Agar setiap individu meiliki harga diri yang tinggi dan dapa menjalankan kewajibannya c. Agar setiap individu manusia dapat menjalankan tugasnya dengan baik d. Agar setiap individu manusia dapat hidu sejahtera
		8
MATERI		KUNCI JAWABAN
Tujuan adanya perlindungan HAM di seluruh dunia
INDIKATOR
Siswa dapat menjelaskan tujuan adanya perlindungan HAM di seluruh dunia
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menghargai perbedaan dan kemerdekaan mengeluarkan pendapat dengan bertanggung jawab			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Setiap warganegara berhak menyampaikan pendapat dan pikirannya dengan bebas, baik lisan maupun tulisan. Hal ini diatur dalam UUD 1945 . a. Pasal 26 b. Pasal 27 c. Pasal 28 d. Pasal 29
		9
MATERI		KUNCI JAWABAN
Pasal 28 UUD 1945
INDIKATOR
Disajikan wacana tentang kebebasanmengeluarkan pendapat baik lisan maupun tulisan. Siswa dapat menentukan pasal dalam UD 1945
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menghargai perbedaan dan kemerdekaan mengeluarkan pendapat dengan bertanggung jawab			Buku paket
		NO. SOAL	Sebutkan tiga akibat bila mengeluarkan pendapat dilakukan tanpa batas dan tidak bertanggungjawab !
		51
MATERI		KUNCI JAWABAN
Kemerdekaan mengeluarkan pendapat
INDIKATOR
Siswa dapat menjelaskan tiga akibat mengeluarkan pendapat yang dilakukan tanpa batas dan tidak tidak bertanggung-jawab.
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menghargai perbedaan dan kemerdekaan mengeluarkan pendapat dengan bertanggung jawab			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Unjuk rasa 2. Unjuk rasa dengan perusakan fasilitas umum 3. Rapat umum 4. Mimbar bebas 5. Unjuk rasa dengan melempar bom Molotov Cara penyampaian pendapat di muka umum dengan benar dan bertanggung-jawab ditunjukkan oleh nomor a. (1), (2), dan (3) b. (2), (3), dan (4) c. (1), (3), dan (4) d. (1), (4), dan (5)
		10
MATERI		KUNCI JAWABAN
Cara mengemukakan pendapat dengan benar dan bertanggung-jawab
INDIKATOR
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan 3 cara mengemukakan pendapat dengan benar dan bertanggung-jawab
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia, artinya … a. Semua peraturan perundangan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila b. Pancasila sebagai dasar hokum c. Pancasila diamalkan dalam kehidupan sehari-hari oleh segenap bangsa Indonhesia d. Pancasisla adalah dasar Negara kita
		11`
MATERI		KUNCI JAWABAN
Pengertian Pancasila sebagai kepribadian bangsa
INDIKATOR
Siswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Pancasila dijadikan dasar Negara RI karena … a. Pancasila dirumuskan bersamaan wakunya dengan Proklamasi kemerdekaan b. Pancasila sesuai dengan cita-cita , jiwa, dan kepribadian bangsa Indonesia c. Pancasila sudah ada sejak zaman Majapahit d. Pancasila sesuai denan zaman ketika prklamasi kemerdekaan
		12
MATERI		KUNCI JAWABAN
Pancasila sebagai dasar Negara
INDIKATOR
Siswa dapa menjelaskanalasan Pancasila dijadikan dasar Negara
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikui: 1. Menghormati dan menghargai sesame manusia 2. Suka menolong orang lain 3. Sering berkomunikasi dengan sesama manusia 4. Tidak menyakiti dan menzalimi orang lain 5. Memperbaiki kesalahan yang dilakukan orang lain Tiga nilai Pancasila sila ke-dua ditunjukkan oleh nomor (1), (2), dan (3) benar (1), (2), dan (4) benar (2), (3), dan (4) benar (3), (4), dan (5) benar
		13
MATERI		KUNCI JAWABAN
Nilai-nilai Pancasila Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945
INDIKATOR
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan 3 nilai Pancasila sila ke-dua
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Sebagai warganegara kita harus bersikap adil, menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban, dan tidak mengambil hak orang lain. Pernyataan di atas merupakan pelaksanaan Pancasila sile ke … a. Ke 2 b. Ke-3 c. Ke-4 d. Ke-5
		14
MATERI		KUNCI JAWABAN
Nilai-nilai Pancasila
INDIKATOR
Disajikan wacana, siswa dapat menentukan nilai Pancasila sile ke lima
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Memanfaatkan sumber daya alam dengan baik 2. Meningkatkan efisiensi dan produktivitas perekonoman 3. Menjalankan perekonomian denga jujur 4. Persaiangan dalam berniaga dilakukan dengan bebas 5. Setiap tindakan didasarkan pada rasa takut kepada Tuhan YME Perbuatan yang sesuai dengan nilai-nilai sila ke tiga Pancasila ditunjukkan oleh nomor (1), (2), (3), dan (4) (1), (2), (3), dan (5) (2), (3), (4), dan (5) (1) (2), (4), dan 5)
		15
MATERI		KUNCI JAWABAN
Sikap positif terhadap Pancasila
INDIKATOR
Contoh sikap positif terhadap Pancasia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatina pernyataan berikut: 1. Menteri diangkat Presiden 2. Menteri bertanggung-jawab kepada Presiden 3. Menteri diberhentikan Presiden 4. Menteri diusulkan Presiden Ciri-ciri cabinet Presidentil ditunjukkan oleh nomor e. (1), (2), dan (3) f. (1) dan (3) g. (2) dan (4) a. (2), (3), dan (4)
		16
MATERI		KUNCI JAWABAN
Konstitusi Negara RI
INDIKATOR
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan cirri-ciri cabinet Presidentil
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menampilkan prilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. UUD 1945 2. UUDS 1950 3. Konstitusi RIS 4. UUDS 1959 Konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia ditunjukkan oleh a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
		17
MATERI		KUNCI JAWABAN
Konstitusi Negara RI
INDIKATOR
Siswa dapat menunjkkan 3 konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Mengapa korupsi perlu diberantas ? Sebutkan 3 alasan !
		52
MATERI		KUNCI JAWABAN
Perundangan-undangan nasioal
INDIKATOR
Siswa dapat memeberikan 3 alasan mengapa korupsi perlu diberantas.
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Tata urutan peraturan –perundangan yang sesuai dengan undang-undang No. 10. Tahun 2004 adalah a. Peraturan Daerah – Peraturan Presiden – Peraturan Pemerintah – Undang-Undang/Perpu – UUD 1945 b. Undang-Undang/Perpu – Peraturan Daerah – Peraturan Presiden – Peraturan Pemerintah – UUD 145 c. UUD 1945 – Peraturan Daerah – Peraturan Presiden – Peraturan Pemerintah- Undang Undang/Perpu d. UUD 1945 – Undang Undang/Perpu – Peraturan Pemerintah – Peraturan Presiden – Peraturan Daerah
		18
MATERI		KUNCI JAWABAN
Perundangan-undangan nasioal
INDIKATOR
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan tata utrutan peraturan perundangan menurut UU No. 10 tahun 2004.
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Demokrasi Pancasila ialah … a. Demokrasi yang bersumber dari tata nilai dan kepribadian bangsa Indonesia b. Demokrasi yang berasal dari kebiasaan bangsa Indonesia dalam kehidupan bernegara c. Demokrasi yang telah dijalankan sejak zaman Majapahit d. Demokrasi yang disertai suasana saling menghormati
		19
MATERI		KUNCI JAWABAN
Demokrasi Pancasila
INDIKATOR
Siswa dapat mmenjelaskan pengertian demokrasi Pancasila
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan pernyataan berikut: Pemerintahan berdasarkan konstitusi Adanya pemilihan umum yang bebas Adanya perlindungan HAM Negara bebas dari praktik korupsi Ciri Negara demokrasi ditunjukkan oleh nomor a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (1), (2), (3), dan (4)
		20
MATERI		KUNCI JAWABAN
Ciri Negara demokrasi
INDIKATOR
Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan 3 ciri negara demokrasi.
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Menghormati pendapat orang lain 2. Tidak memotong pembicaraan oang lain 3. Menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah 4. Menerima dan melaksakan semua usul dalam musyawara Contoh sikap demokrasi daam musyawarah ditunjkkan oleh nomor a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (1), (2), (3), dan (4
		21
MATERI		KUNCI JAWABAN
Contoh sikap demokrasi dalam musyawarah
INDIKATOR
Disajikan oernyataan, siswa menentukan 3 contoh sikap demokrasi dalam musyawarah
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan darta berikut: 1. Penyusunan tata tertib sekolah oleh dewan guru 2. Penyusunan regu piket oleh semua pengurus kelas 3. Pemilihan ketua OSIS 4. Penentuan guru bidang studi tertentu di kelas tertentu. Contoh pelaksanaan demokrasi di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh noor a. (1), (2), dan (3) b. (2), (3), dan (4) c. (3), (4), dan (5) d. (1), (4), dan (5)
		22
MATERI		KUNCI JAWABAN
Contoh pelaksanaan demokrasi di lingkungan sekolah
INDIKATOR
Siswa dapat menunjukkan contoh pelaksanaan demokrasi di lingkungan sekolah
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

SMP NEGERI 96 JAKARTA

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011

PELAJARAN : PKn PENYUSUN : Mahmuddin M.

KURIKULUM : KTSP 2006

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Contoh kedaulaan ke dalam yang dilaksanakan Negara Indonesia ialah a. Sebagai peserta KTT APEC b. Sebagai peserta Konferensi KTT Oraganisasi Konferensi Islam c. Sebagai peserta KTT ASEAN d. Melaksanakan Pemlihan Presiden tahun 2004
		23
MATERI		KUNCI JAWABAN
Contoh kedaulaan ke dalam yang dilaksanakan negaa RI
INDIKATOR
Siswa dapat menentukan contoh kedaulatan ke dalam yang dilakukan negara RI
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

Standar Kompetensi Lulusan		NO. KD	SUMBER
Menunjukkan sikap positif terhadap kehidupan demokrasi dan kedaulatan rakyat			Buku paket
		NO. SOAL	Rumusan soal Perhatikan data berikut: 1. Kejaksaan Agung 2. DPR 3. Bank Indonesia 4. MPR 5. DPA 6. Presiden 7. DPD Lembaga tinggi negaa sesuai dengan UUD 1945 ditunjukkan oleh nomor (1), (2), (3), (4), dan (5) (2), (3), (4), (5), dan (6) (3), (4), (5), (6), dan (7) (2), (4), (5), (6), dan (7)
		24
MATERI		KUNCI JAWABAN
Lembaga Negara RI
INDIKATOR
Disajikan data, siswa dapat menentukan lembaga negara RI yang diatur dalam UUD 1945
Telah ditelaah		Soal	Diterima
			Diperbaiki
			Ditolak

mahmuddin m